夏季朝晨，晨曦刚刚铺满广东省阳江市江城金郊小学的操场，浓密的树荫下仍是围坐了一圈小脑袋。阳江市江城区东说念主民法院试验局法官、法治副校长何姗颖举着一幅画，画里是一棵大树，枝桠间藏着天平。
“群众合计，有东说念主抢你的文具，还胁迫你不准说，这是欺凌吗？”
话音刚落，小手王人刷刷地举起来。“算！他胁迫东说念主！”“分歧，可能仅仅借去玩玩？”孩子们叽叽喳喳，小脸涨得通红。何姗颖莫得急着给出谜底，而是蹲下身来，把画摊在中间：“那咱们全部来思——被抢文具的阿谁小一又友，心里是什么味说念？”
何姗颖发给每个孩子一张纸、几支彩笔：“来吧，把你们心里那棵‘法治树’画出来。”孩子们趴在地上，有的画枝繁叶茂的大树，有的在树冠里藏进一册本“法律书”。
一个小女孩画完，抬起始脆生生地问：“何敦朴，树长高了，是不是坏东说念主就不敢期凌咱们了？”何姗颖笑着摸了摸她的头：“树长大，你也要长大，学会保护我方。”
画画规模后，何姗颖打开宪法读本，带着孩子们晨读。“同学们，跟我读——‘凡具有中华东说念主民共和国国籍的东说念主都是中华东说念主民共和国公民’。”
她一句一句领读，际遇识字趔趄的孩子，轻轻走以前，弯下腰，指着字一个一个带着念。
读收场，她笑着问：“知说念宪法为什么不错保护咱们长大吗？”
一个小男孩举手：“因为它是最大的司法！”何姗颖点点头：“对，就像操场上的大树，根扎得最深，智商撑起最宽的凉爽。”
课间铃声响起，孩子们搬着小板凳围坐到走廊边缘，亚洲网站在线免费观看粤语版这是他们最期待的绘本时辰。何姗颖坐在中间，打开书：“今天讲的是一只小兔子，被大灰狼期凌了，它思了什么想法呢？”
一个个小脸蛋仰着，听到小兔子勇敢求援，长出连气儿；听到大灰狼受到贬责，又饱读起掌来。故事讲完，何姗颖带着孩子们学唱法治童谣，快活的音调在走廊里飘飖，孩子们拍入部下手，把“际遇期凌要启齿、寻求匡助不害羞”的歌词记进了心里。
午后，何姗颖莫得急着离开。当作学校留神学生欺凌专班的成员，她趁着课间时辰把几个平常爱打闹的学生单独叫到身旁。莫得月旦，仅仅轻声说：“和同学相处要友善，一时的打趣，可能会给别东说念主带来很久的伤害。”
一个男孩垂头不话语，她又补了一句：“敦朴顺服你是个好孩子。”阿谁男孩其后在作文里写说念：“何敦朴莫得骂我，但比我妈骂我还让我思改。”
“何法官来了以后，孩子们不相同了——懂得区分对错，也敢对欺凌说‘不’。”学校引导感触说念。连年来，该校校园不良行动和违规自在显贵减少，环节安全事故、师生罪犯造孽率皆为零。
何姗颖的这一天，不外是阳江法院法治副校长们最寻常的一天。连年来，全市法院累计开展校园法治主题行动135场次，笼罩学生14.5万余东说念主次。135场，是135次蹲下身来的倾听，是135次把法治的种子埋进晨曦里。
下学铃声响起，何姗颖打理画作准备离开，阿谁画“法治树”的小女孩又跑过来，拉住她的衣角说：“何敦朴，我的树还没画完，翌日你还来吗？”
她蹲下身，平视女孩，轻语说念：“树不会一天就长大，咱们迟缓画。”
（起头：东说念主民法院报）
